为进一步提高对宿舍长、团小组长和课代表等学生干部“兵头将尾”重要作用的认识，探索如何建强学生干部队伍、强化其工作职责、激发其工作动力和活力，学校党委书记王建明、校党委副书记、副校长金丽霞、副校长张晓于10月20日上午九点在应天校区综合楼八楼会议室就环境生态学院如何发挥学生工作“兵头将尾”作用进行专项调研。调研座谈会分辅导员专场和学生专场两个部分，由校党委副书记、副校长金丽霞主持。

辅导员专场座谈会上，金丽霞指出，学校高度重视此次调研工作，希望各学院在工作中要压实责任、固本培元，做好学生干部的“兵头将尾”工作，抓好学生干部队伍建设，充分发挥他们在大学生培养过程中的关键作用，探索出一条建强学生干部队伍、强化其工作职责、激发其工作动力和活力的道路，进一步提高学工管理工作的质量。

环境生态学院党总支书记段英在汇报学院基本情况的基础上，从精心、精准、精彩三个方面汇报了学院利用“兵头将尾”工作为契机，对学工工作进行了全面盘点总结，梳理了工作中的成绩、问题，形成的下步工作思路。学院党政同心，通过抓思想，强引领，抓活动，强实效，抓制度，强机制。不断用好的办法推进、用好的机制盘活、用好的标准建设，使学院的学生工作，特别是在“兵头将尾”作用发挥这项工作上不断稳步向上。学工办主任谢伟芳、团总支部书记陈涛涛、辅导员老师高媛媛分别以实例，对宿舍长、团小组长、课代表的工作、学生心理情况及学院学生干部建设、管理经验和存在的问题进行了汇报。

王建明充分肯定了环境生态学院对学生“兵头将尾”工作的认识到位、措施精准、成效显著，对学生工作一线的老师们表示了感谢，并对汇报中所提出的问题一一做了解答。他指出作为一个学工人，一是要以时时放心不下责任感，体现出对初心的铭记、对使命的坚守。二是要用心、用力、用情，多措并举做好学生管理工作，心系学生，下沉到宿舍，跟他们交心、交朋友，做好学生成人成才的引路人。根据学生个性差异性，指导学生进行合理的人生规划、树立正确的奋斗目标。三是加强学生工作的民主化管理，以制度管人，用真情感染学生，使各项制度明晰，能推广，易接受，让学生管理各项工作有章可循，有章可依，进而形成良好的校园民主环境，激发学生的责任感和主人翁意识，调动广大学生的积极性、创造性，为构筑和谐校园奠定基础。四是以党建带团建，加强实践育人，做好学生志愿服务工作，增加学生社会阅历，培育和践行新时代文明实践志愿服务，带领学生投身于志愿服务工作中，以实际行动书写新时代的开大故事，为服务校区、服务社区、服务园区振兴贡献青春力量。

“兵头将尾”作用学生专场调研座谈会于当日下午召开，环境生态学院宿舍长、团小组组长和课代表参加了座谈会。到场的15位学生依次发言，作为“兵头将尾”的主力军，同学们谈了自己对“兵头将尾”作用的认识，分享在学习和生活中作为“兵头将尾”的感受和体会，反思了工作中的不足，提出了解决问题的思路，通过一个个生动鲜活的事例，体现出了环生学子的责任担当和奉献精神。

在听完同学们的分享后，王建明表示同学们不仅讲所思所做，更可贵的是能不断反思工作中存在的问题，提出解决问题思路。他要求同学们一是要有公民意识，正确处理好就业和升学的矛盾。并以江苏开放大学的开放学生为例，鼓励同学们成为一个自食其力的人，以终身学习为其一生目标，通过不断的学习，提高自己的“五力”，真正体会到我需要我学习，我学习我快乐的感觉。二是鼓励每个同学都能参加到学生管理中来，实现自主学习，自主教育，自主管理，自主服务，经受各类锻炼，成为一个合格的公民，让每个同学都能发挥出自己的光和热。三是 要求同学们在各个课堂中发挥出自己的表率作用，课代表要以身示范“第一课堂”，做好“预、聆、温、练、问”五字学习法；团小组长重点关注在“第二课堂”，加强对同学们的引导，积极开展各类活动，提高活动质量；宿舍长着力抓好 “第三课堂”，将宿舍建设成学习之家、民主之家、自律之家、文明之家，提倡公约意识，建立公共遵守的宿舍管理条约；面对社会和网络虚拟空间的“第四课堂”，要通过实践出真知，带领同学们得到锻炼和提升，形成积极向上的良好氛围。

金丽霞最后总结，此次调研座谈会为大家提供了交流的平台和相互学习的机会，希望学院在总结前期工作的基础上，结合本次调研工作的建议，充分做好“兵头将尾”学生干部的工作，发挥其主观能动性，让更多的同学参与进来，让每个人都能有机会发光发亮，在平凡中育非凡，早日成长、成人、成才。

座谈会结束后，王建明与同学们一一亲切握手，交流，鼓励同学们撸起袖子加油干，积极锻炼自己，成为新时代有担当的江苏开大青年。

学校办公室副主任王建、教务处副处长沈宏、学生工作处副处长吴红梅、团委副书记尹星参加了座谈会。

(文：学工办 图：刘祖宏 审核：段英)