为进一步丰富学校思政工作抓手，优化工作机制，近日学校分别召开“十四五”2023年度科研规划课题（思想政治教育研究专项）评审会及2024年度思政精品培育项目评审会。
在课题评审会上，开放办学系统和省校有思政专业背景、思政工作经验丰富的6位专家评委认真查阅申报课题材料，着重从课题选题意义及创新性、研究基础、课题设计、研究方法、研究条件等方面进行评审。本次共评审了37项申报项目，其中申报重点课题3项、一般课题34项。经评审，此次拟遴选立项25项思想政治教育研究专项课题。
在项目评审会上，校内7位申报项目负责人分别从工作基础、能力水平、建设预期、条件保障等向与会专家作了汇报。学校邀请教育部思政精品项目获得者等高校思政工作领域5位专家进行评审指导。专家们认真听取各参评项目的情况介绍，详细查阅项目申报书，结合研究内容、特色亮点、成果水平和实践价值等一一点评指导，提出修改意见建议，并评审出拟立项培育项目。
学校推进思政项目的相关研究，旨在推动各学院、各部门进一步提高思想认识，充分认识学校思政精品项目是彰显学校思政工作特色的重要方式，学校思想政治教育研究要聚焦思政工作热点和难点问题，充分发挥理论研究服务工作实践的指导意义，发挥思政教育研究服务教育教学实践作用。要发扬“功成不必在我，功成必定有我”的精神，对标对表教育部思想政治工作质量提升综合改革与精品项目立项和建设标准，注重校内培育，建设长效培育机制，加强培育指导，协同构建学校“大思政”格局。要着力培养一批政治素质过硬、理论功底扎实、工作业绩突出的思政工作队伍，努力培育和打造一批具有特色的思政精品项目，不断推进学校思政工作高质量发展。
（图/文：宣传部）